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PH Ludwigsburg

Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

Die 1962 gegründete und seit 1966 in Ludwigsburg ansässige Pädagogische Hochschule ist mit rund 6.000 Studierenden und über 470 Mitarbeitenden die größte der sechs Pädagogischen Hochschulen in Baden-Württemberg. Die Pädagogischen Hochschulen verfügen über das Promotions- und Habilitations­recht und sind damit den Universitäten gleich­gestellt. Sie konzentrieren sich auf bildungs­wissenschaftliche Frage­stellungen in Forschung und Lehre. 
Das Teilprojekt an der Pädagogischen Hoch­schule Ludwigs­burg kümmert sich – zusammen mit der Realschule Korntal-Münchingen als eine der Modell­schulen besonders um die Umsetzung des Themas Simulationen an den nicht-gymnasialen weiterführenden Schulen. 

Studienangebot
Die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg versteht sich als modernes Kompetenz­zentrum für Bildungs­wissenschaften in vier eng miteinander verknüpften Bereichen: schulische Bildung, außer­schulische Kinder-und Jugend­bildung, Erwachsenen- und Weiter­bildung sowie Bildung im Kultur- und Sozialbereich. 

Einen großen Schwer­punkt des Hochschul­profils bilden die Bachelor- und Master­studien­gänge für die Lehrämter Grund­schule, Sekundar­stufe I, Europa­lehramt Sekundar­stufe I und Sonder­pädagogik (B.A./M.Ed.). Für die Berufliche Bildung bietet die PH einen Master of Science an.

Seit Januar 2016 wurde eine kooperative „Professional School of Education“ zusammen mit den Stuttgarter Universitäten und Hoch­schulen aufgebaut. Hier kooperieren die Partner vor allem in den Lehramts-Master­studien­gängen. Das besondere Merkmal von drei weiteren Bachelor­studien­gängen ist die Verknüpfung von bildungs­wissenschaftlichen sowie fach­didaktischen Zugängen zu außer­schulischen Bildungs­feldern (Früh­kindliche Bildung und Erziehung, Bildungs­wissenschaft, Kultur- und Medienbildung).

Darüber hinaus können sich Studierende in sechs weiteren Master­studien­gängen für bestimmte Berufs- und Forschungs­gebiete spezialisieren oder sich berufs­begleitend in zwei Weiterbildungs­master­studien­gängen für Leitungs­positionen im Bildungs­bereich qualifizieren, darunter auch ein internationaler Studien­gang. Außerdem engagiert sich die PH über Zertifikats­studien im Weiterbildungsbereich.

Forschung
An der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg werden schulische und außer­schulische Bildungs­prozesse in allen Alters­stufen erforscht, wobei ein starker Fokus auf der fach­didaktischen und bildungs­wissenschaftlichen Forschung liegt. Unter­stützung und Beratung für die Forschenden – insbesondere im Hinblick auf die Finanzierung von Forschungs­projekten und das forschungs­methodische Vorgehen – bietet die Forschungs­förderungsstelle.

Das in Ludwigsburg angesiedelte EU-Forschungs­referat der Pädagogischen Hoch­schulen Baden-Württembergs stellt ein Service­angebot für alle sechs Hoch­schulen dar. Die Betreuung der Doktorand*innen durch erfahrene Professor*innen wird zusätzlich durch zahlreiche Angebote der Forschungs­förderungs­stelle unterstützt. Zugleich kann die gemeinsame Graduierten­akademie aller sechs Pädagogischen Hoch­schulen genutzt werden.

Nach der Promotion zum Dr. phil oder Dr. paed. besteht die Möglichkeit zur Habilitation. Studierende haben z. B. in der Forschungs­werkstatt Bildungs­wissenschaft (ForBi) die Möglichkeit, frühzeitig forschend zu lernen und sich mit verschiedenen Forschungs­methoden vertraut zu machen.

Weiterbildung
Das Zentrum für wissenschaftliche Weiter­bildung (ZWW) nimmt die Kern­aufgabe der wissenschaftlichen Weiter­bildung an der PH Ludwigsburg wahr. Es befasst sich mit dem Ausbau von Strukturen, der Programm­entwicklung, der hochschul­weiten Verzahnung der Weiterbildungs­angebote und dem Aufbau von internationalen Kooperations­strukturen.

Dazu bietet es für Interessierte aller Berufsgruppen (z. B. Lehrkräfte, Fach- und Führungs­kräfte aus der Wirtschaft, dem Bildungs- Kultur- und Sozial­wesen) unterschiedliche Formate an, wie berufs­begleitende Master­studien­gänge, Kontakt­studien zur Erlangung von Zertifikaten sowie Bildungs- und Beratungs­angebote.

Diese zeichnen sich aus durch spezifische fachdidaktische Sicht­weisen, die Verzahnung von Forschung und Praxis, die Orientierung an den Bedürfnissen der Teilnehmenden sowie die professionelle Organisation und Durchführung.

Webseite: https://www.ph-ludwigsburg.de/